{"id":110,"date":"2018-06-27T17:55:45","date_gmt":"2018-06-27T20:55:45","guid":{"rendered":"http:\/\/zulmaprina.com.ar\/web\/?page_id=110"},"modified":"2018-06-27T17:55:45","modified_gmt":"2018-06-27T20:55:45","slug":"editing-redaccion-correccion-de-estilo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zulmaprina.com.ar\/web\/escritura\/editing-redaccion-correccion-de-estilo\/","title":{"rendered":"EDITING-REDACCION-CORRECCION DE ESTILO"},"content":{"rendered":"

Recuperando la magia de la palabra.<\/h2>\n
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\u00bfPor qu\u00e9 recuperar la palabra?<\/span><\/p>\n

Porque hemos perdido un caudal maravilloso a trav\u00e9s de nuestra lengua. Podr\u00edamos decir que es el v\u00e9rtigo en que estamos inmersos, la falta de tiempo y la necesidad de abreviar todo. Comprimimos nuestro lenguaje, hacemos abstracci\u00f3n y reducimos el vocabulario.<\/span><\/p>\n

Pero en este reducir est\u00e1 impl\u00edcita la reducci\u00f3n de nuestro mundo. Cuanto menos palabras manejamos, menos posibilidades de comprender el mundo y de expresar nuestros pensamientos. Se reduce as\u00ed nuestra libertad, nuestra posibilidad de razonar, de\u00a0ver\u00a0la realidad, de volar.<\/span><\/p>\n

Por eso tratamos, desde una metodolog\u00eda constructivista, que se apoya en el estudio de los distintos tipos textuales y t\u00e9cnicas de taller, abordar la ense\u00f1anza del lenguaje. El estudio del lenguaje, o lo que se da en llamar\u00a0discurso,\u00a0parte de la necesidad de encontrar estrategias que permitan comprender, analizar, relacionar los diferentes discursos, apropiarse de la palabra, profundizar el mensaje.<\/span><\/p>\n

El prop\u00f3sito entonces, es abrir una perspectiva sobre las posibilidades que ofrece todo texto, para que resulte beneficioso encontrar nuevos conceptos sobre la dimensi\u00f3n del fen\u00f3meno que comporta la lectura y la escritura.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Editing del ensayo<\/em><\/span><\/h4>\n

Desmanicomializaci\u00f3n de Jos\u00e9 Schiappa Pietra, publicado por el Fondo Editorial Rionegrino dependiente de la Universidad de R\u00edo Negro y el apoyo del Gobierno de la\u00a0Provinciade R\u00edo Negro. El Editing implica la correcci\u00f3n de estilo m\u00e1s la correcci\u00f3n del discurso (macro y micro). Todo, en una constante comunicaci\u00f3n con el autor, ya que esta correcci\u00f3n apunta a la comprensi\u00f3n del texto.La correcci\u00f3n de estilo es la correcci\u00f3n de ortograf\u00eda, signos de puntuaci\u00f3n y\u00a0errores de vocabulario, mal uso de t\u00e9rminos, repeticiones, cacofon\u00edas. Siempre se consultan las correcciones con el autor, quien debe dar su visto bueno. \u00a0<\/span><\/p>\n

Realic\u00e9 (entre otros) la correcci\u00f3n de estilo del ensayo: Bosque afuera Comunicaci\u00f3n saludable y creativa\u00a0\u00a0Coordinaci\u00f3n:\u00a0Juan Ra\u00fal Rithner.<\/span><\/p>\n

Comunicaci\u00f3n saludable y creativa\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Coordinaci\u00f3n:\u00a0Juan Ra\u00fal Rithner\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Comunicaci\u00f3n Interpersonal y Grupal<\/span><\/p>\n

Orientaci\u00f3n Gesti\u00f3n y Producci\u00f3n<\/span><\/p>\n

Licenciatura en Comunicaci\u00f3n Social<\/span><\/p>\n

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales<\/span><\/p>\n

Universidad Nacional del Comahue<\/span><\/p>\n

General Roca, R\u00edo Negro, Patagonia, Argentina, 2006<\/span><\/p>\n

\u00a0Dise\u00f1o gr\u00e1fico: Leopoldo Zalazar<\/span><\/p>\n

Dise\u00f1o y Realizaci\u00f3n de Tapa: Gustavo Gzain<\/span><\/p>\n

Fotograf\u00edas: Mar\u00eda Hayd\u00e9e Escudero<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a9 PubliFadecs<\/span><\/p>\n

General Roca, R\u00edo Negro. Rep\u00fablica Argentina<\/span><\/p>\n

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